西藏白癜风医院“教育是使人愉悦，要让一切教育有乐趣。”兴趣是学习最好的动机，新颖、独具趣味的教学内容和教学方式是激发学生学习动机的重要条件。在高中数学教学中，教师根据数学学科特点和学生的认识规律，将教学问题融入在一些学生喜闻乐见的情境之中，能吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和求知欲。
4、参考性原则。情绪智力测试结果虽然能够一定程度上反应被测试这在情绪智力方面的基本情况，但必然存在一定误差，因此测试结果应尽量作为参考量，配合其他测试，全面了解被测试者的实际情况。
你们两人其中之一先扮演摄影师，另一人则充当模特儿。轻松地在镁光灯下尽情展现属于你自己的性魅力。你可以只用相机进行拍摄，但多用一台D8或V8更佳，假如轮流拍摄会让彼此更能抓得住对方。
激励机制在体育教学管理中的作用分析
